FAMILIA SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD


Perfil profesional

La competencia general de este título consiste en diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro con la especialización en educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias (Gobierno de Aragón).


Duración

La duración de este ciclo formativo será de 2000 horas, equivalentes a dos cursos académicos.


Plan de estudios

Las asignaturas se realizan en periodos cortos para asegurar el aprendizaje eficiente, en el primer curso se distribuyen en dos cuatrimestres y en el segundo curso en trimestres.


Metodologías activas

El aprendizaje se realiza con metodologías activas que aumentan la capacidad de aprender y el desarrollo de las habilidades claves.

Acceso Grado Superior


Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato

Estar en posesión del Título de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP)

Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental

Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio)

Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos

Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU)

Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente

Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico)

Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años

Salidas profesionales


  • Educador/educadora infantil en primer ciclo de educación infantil.
  • Educador/educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.
  • Educador/educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.

Continuidad de estudios


Otro Ciclo Formativo de Grado Superior (de la misma o diferente familia profesional)

Grados Universitarios

 

En ambos casos, con posibilidad de solicitar convalidaciones de Módulos Formativos de acuerdo a la normativa vigente




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